廿二世紀數位公民培育計劃 系統化建構學生資訊素養課程框架設計自主學習數位平台，培養元認知能力融入數位公民責任教育，培育負責任的網路使用者 計算思維深化工程 建立跨學科編程應用專題（如音樂科的音樂盒、常識科花粉傳播器） 創客教育實踐平台 引進物聯網開發套件（Micro:bit、AI機械臂、Minecraft編程） 課外延伸學習計劃 配合課外活動時間，開放電腦室，增加學生使用電腦學習的機會。實施「數位小導師」同儕輔導制度
