加強電子學習,提升學生學習數學的興趣。螺旋式的有效學習,使學生建構更牢固的數學知識。利用小班教學促進學生互動,為學生創造更多合作學習的機會。推行跨科學習,發展學生的專題研習技能。加強解難訓練,提升解題能力。